Blog of Geography Study in SMA Negeri 1 Kota Sukabumi, Indonesia

GEOGRAPHY of SMA NEGERI 1 SUKABUMI

GEOGRAPHY of SMA NEGERI 1 SUKABUMI

Search This Blog

This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

August 03, 2026

Materi Geografi tentang HANKAMNAS dan Bela Negara

 


Materi Geografi sangat erat kaitannya dengan bela negara karena pemahaman terhadap ruang wilayah Indonesia adalah dasar dari rasa cinta tanah air

Para Penyusun Capaian Pembelajaran Geografi di SMA menempatkan materi-materi tersebut di Semester Ganjil Kelas 11 (Awal Fase F).

Berikut adalah materi-materi Geografi yang terhubung langsung dengan pembelajaran bela negara:
1. Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia
  • Konsep Utama: Letak astronomis, geografis, dan geologis Indonesia.
  • Hubungan Bela Negara: Memahami potensi sekaligus kerentanan wilayah dari ancaman luar (ilegal fishing, pelanggaran batas laut, sengketa wilayah).
  • Esensi: Menumbuhkan kesadaran untuk menjaga kedaulatan wilayah laut dan udara nasional. 
2. Wilayah Negara dan Batas Wilayah NKRI
  • Konsep Utama: Batas darat, laut (ZEE, Laut Teritorial), dan udara Indonesia dengan negara tetangga.
  • Hubungan Bela Negara: Menanamkan pemahaman tentang pentingnya keutuhan wilayah (integritas teritorial).
  • Esensi: Membangun sikap tegas dalam mendukung penyelesaian sengketa perbatasan secara damai namun berprinsip.
3. Ketahanan Pangan, Bahan Industri, dan Energi Terbarukan
  • Konsep Utama: Potensi dan persebaran sumber daya alam untuk kemandirian bangsa.
  • Hubungan Bela Negara: Bela negara tidak hanya perang, tetapi juga menjaga kemandirian ekonomi dan energi agar tidak bergantung pada negara asing.
  • Esensi: Mengembangkan inovasi lokal untuk mengelola sumber daya secara berkelanjutan. [1, 2]
4. Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam
  • Konsep Utama: Karakteristik wilayah Indonesia yang berada di cincin api pasifik (Ring of Fire) dan rawan bencana.
  • Hubungan Bela Negara: Menjadi relawan, memahami jalur evakuasi, dan memiliki kesiapsiagaan bencana adalah bentuk nyata bela negara demi keselamatan sesama warga.
  • Esensi: Membangun masyarakat yang tangguh (resilient) dalam menghadapi ancaman non-militer.
5. Demografi dan Pengelolaan Sumber Daya Manusia
  • Konsep Utama: Kuantitas, kualitas, mobilitas, dan bonus demografi penduduk Indonesia.
  • Hubungan Bela Negara: Penduduk adalah komponen pendukung dan cadangan dalam sistem pertahanan negara (Sishankamrata).
  • Esensi: Meningkatkan kualitas diri (pendidikan dan kesehatan) agar menjadi SDM yang kompetitif dan berguna bagi bangsa.
6. Wawasan Nusantara dan Geopolitik
  • Konsep Utama: Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
  • Hubungan Bela Negara: Menyatukan keberagaman suku, budaya, dan ras dalam bingkai ruang yang sama (NKRI).
  • Esensi: Mencegah disintegrasi bangsa dan konflik horizontal di dalam negeri.
Pada Pembelajaran Orang dewasa (Andragogik. Materi Geografi Dipelajari pula seperti halnya di LEMHANAS. Check Link : https://www.slideshare.net/slideshow/materi-bahan-ajar-lemhannas-ri-bidang-studi-geografi/285322440


July 14, 2026

Nilai Porto Folio untuk Tugas Tak terstruktur



Selalu ada 3 - 4 siswa/i istimewa yang menghasilkan karya sebagai tugas tak terstruktur sebagai porto folio tambahan nilai. Dahulu kebutuhan khusus mereka terakomodir di Kelas Akselerasi yang sekarang dihapus.

My Youtube Channel

May 03, 2025

RENUNGAN HARDIKNAS 2016

Renungan HARDIKNAS 2016

Teruntuk anak-anakku, para mahasiswa yang baru, sedang dan akan belajar mendalami tentang HAM, versi idiologi manapun.

Atas daaar kemanusiaan yang keadilan yang tercabik-cabik, maka camkan !

Rekonsiliasi tidak akan terjadi, bila dendam sejarah terus-menerus dikedepankan.
Para pesakitan politik Orba, semisal A.M. Fatwa, Prof. DR. Arief Rahman Hakim, Keluarga Amir Biqi, dan Korban Lampung serta Talang sari sudah diishlah nasinalkan.
Beberapa pelaku yang tersangkut pun masih hidup, bahkan ada yang menjabat disekitaran istana.
Bukankan HAMKA yang ditahan bertahun-tahun okeh ORLA, mengabulkan permintaan Bung Karno lewat wasiatnya, mengimami shalat jenazah Sang Proklamator.
Belajarlah pada tokoh-tokoh yang pemaaf agar rekonsiliasi nasional berjalan mulus.
Bukan satu kelompok saja yang merasakan represifnya Rejim Soeharto, tetapi ada yang pandai memaafkan, diantara mereka, hanya karena perintah agama dan tatapan masa depan tanpa benci. Terutama kebencian yang diturunkan pada generasi yang tidak mengalami masa mencekam itu. Kami juga mengalaminya dari mulai jilbab dilarang disekolah, Jilbab beracun, NKK BKK, PORKAS dan SDSB serta yang lainnya. 
Habis tenaga untuk menggalinya karena media mainstream masih berkiblat pada skenario global yang kapitalistik.
Mengeruk minyak mentah dan menjual senjata dipasar gelap adalah pekerjaan mereka yang dibalut konflik ideologi keagamaan di Timur-Tengah yang mereka ciptakan dan sponsori sendiri.
Mengobrak-abrik sektor moneter adalah pekerjaan yang mereka lakukan untuk menjebak negara-negara berkembang, yang pemimpinnya merupakan pentolan Non Blok dan KAA, diantaranya Indonesia, Mesir dll.
Mengapa masih belum percaya, sedangkan virus dalam komputerisasi saja dilahirkan bersamaan dengan anti-virusnya. Semua hanya cangkang dari skenario global, hegemoni negara berdaya dengan karakter ekspansifnya.
Menjadikan kita pintar, tapi tak menginginkan kita cerdas dan berkarakter.
Jika belajar agama, jangan kau gunakan untuk melawan komitmen kenegaraan.
Pelihara sejarah emas kontribusi ulama terdahulu pada saat periode perlawanan bersenjata, maupun pergerakan nasional smerebut kemerdekaan dan mempertahankannya.
Jangan letakkan agama berhadap-hadapan dengan negara yang sudah dikomitmenkan.
Letakkan kritikanmu untuk rejim, bukan untuk negara.
Allah SWT. tak membebani kita untuk bertindak diluar kemampuan kita.
Agama kita, bukan konsepsi utopia, tetapi konsepsi solusi yang membumi.
Penganutnya harus menjadi "Ummataw wasathan" yang menjadi penengah dicarut-marut kemanusiaan sat ini.
Istiqomah ditengah tarikan antara liberalisme dengan komunisme, antara persmisif/dayus dengan radikalisme antara fatalisme dengan eksistensialisme..

AthurGeoSMANSA

Link terkait : 

May 02, 2025

Youtube Short Video Terbaru

 Beberapa YouTube Short Video Terbaru





Featured Post/ Posting Unggulan

Materi Geografi tentang HANKAMNAS dan Bela Negara

  Materi Geografi sangat erat kaitannya dengan bela negara karena pemahaman terhadap ruang wilayah Indonesia adalah dasar dari rasa cinta ta...